«Батькам майбутніх першокласників»

Мета: підвищення теоретичного рівня батьків з питання мовленнєвої готовності дитини до школи.

Завдання:

• ознайомлення батьків з аспектами мовленнєвої компетентності дітей старшого дошкільного віку відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти за освітньою лінією «МОВЛЕННЯ ДИТИНИ»;

• визначення методом тестування якість готовності дитини до школи;

• аналіз результатів тестів та рекомендації;

• поради щодо проведення розвиваючих ігор. 

Гра-тренажер "Ігри з Карлсоном"

 Автоматизація та диференціація звуків: [Р] - [Л] - [В]

Презентація-гра

"Буква заблукала"

№3

Презентація-гра

"Буква заблукала"

№2

Презентація-гра

"Буква заблукала"

№1

Презентація-гра "Подарунки"

Автоматизація звука Р

Визначення кількості складів в словах

Диференціація звуків [С-Ц] та [Ц - Ч ] у словах

Диференціація звуків [С ] - [ Ш ] у словах

Презентація-гра.

Лексична тема: Дикі тварини .

Корекційна тема: Автоматизація звука [Л].

Поради батькам.

Буклет.

Поради батькам.

Буклет.

ПОРАДИ БАТЬКАМ.

БУКЛЕТИ.

Презентація-гра на тему: 

Автоматизація звука Ц

ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ОРГАНАМИ АРТИКУЛЯЦІЇ.

Конспект гри – заняття з використанням комп’ютерної гри «Птахи».

Мета: закріпити правильну вимову звука [с]; вчити визначати перший звук у слові, підтримувати працездатність під час заняття; розвивати артикуляційний апарат, фонематичний слух, зорову та слухову пам'ять і увагу, логічне мислення, зв’язне мовлення; збагачувати словниковий запас назвами птахів. Виховувати любов до птахів. Викликати позитивні емоції від заняття.

Цікаві малюнки.

Тема: "Свистячі звуки"

Презентація на тему:

"Автоматизація звука Ц в складах,словах,реченнях."

Конспект психолого-логопедичного заняття "Давайте дружити"

Дане заняття спрямоване на допомогу дітям, які мають мовні вади, слабко розвинені пізнавальні процеси, які дезадаптовані в колективі, мають проблеми з поведінкою, їм бракує комунікативних навичок, навичок співпраці з вчителем, однокласниками з дітьми, які потребують психолого – логопедичної допомоги. В занятті брали участь 8 учнів 1-Б класу. Дані діти проходять індивідуальні корекційні заняття з психологом та логопедом.

Презентація «Птахи»

Презентація озвучена, містить ігрові завдання спрямовані на автоматизацію звука [с] на початку слова;

закріплення лексичної теми: «Птахи».

Гра "На гірці" 

Тема: Автоматизація звука С в словах

ЗВУКИ ТА БУКВИ

Гра "Новий Рік"

 автоматизація звука Р в словах

Завдання для перевірки розуміння прочитаного

Презентація-гра

Лексична тема "Овочі та фрукти" 

Зачарований телефон

Зачаровані малюнки

Зачаровані малюнки

Щоб ротик був слухняний

Комплекс артикуляційних вправ

(буклет)

Вчимо букви Л-Р

Вчимо букви Ч-Ц

Плакат для автоматизації звуків  Л та Р із журналу "Вулик"

Логопедичний буквар, автор Є.Косинова

"Автоматизація та диференціація звуків в римованих мініатюрах"

Корекційно – розвивальні вправи, які представлені в посібнику, основані на римованих мініатюрах, максимально насичених звуком, який автоматизується. Велика кількість опорних картинок полегшує засвоєння матеріалу, робить заняття наочним та цікавим.

Попередній перегляд І частини посібника:

Дидактична гра: "В країні звука Ж"

Завдання: скласти слова із перших звуків поданих назв малюнків

Планування ППЧ зумовлене ФФНМ

Планування складене за зошитом "Грамотійко" і книжкою "Інновації в корекціїї писемного мовлення"К.Г.Дяченко.

Розвиток фонематичного аналізу при дисграфії

Для чого потрібна вода?

(картинний матеріал)

Конспект уроку: "Диференціація оптично схожих літер л - м"

 Оптична дисграфія.